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Atelier des Jeunes Chercheurs (Taiwan Studies)

Demi-journée d’étude, lundi 26 juin, de 14h à 18h, dans le cadre du séminaire de Samia Ferhat (Université Paris Nanterre, CCJ-CECMC), « Taïwan et ses lieux de mémoire : lien, espace et distance ».

Cette demi-journée d’étude s’inscrit au sein du nouvel espace des Ateliers des Taiwan Studies : l’Atelier des Jeunes Chercheurs.

© Wang Xihao

© Wang Xihao

Présentation de la demi-journée d’étude

 Atelier Jeunes Chercheurs : Liens, espaces, distances

Depuis 2017, le séminaire Taïwan et ses lieux de mémoire s’attache à interroger le processus d’affirmation identitaire de Taïwan et ses ressorts culturels et mémoriels. Pour Pierre Nora, « les lieux de mémoire ne sont pas ce dont on se souvient, mais plutôt le point où la mémoire travaille ». Ainsi, en nous attachant au travail que font les acteurs taïwanais sur leur propre mémoire, nous nous sommes interrogés sur les débats autour de la légitimité historique, culturelle et identitaire dans la constitution d’un « commun ». Car se poser la question des « cadres sociaux de la mémoire », pour reprendre l’expression de Maurice Halbwachs, c’est finalement s’interroger sur ce qui nous lie en tant que groupe. Quelles histoires transmettons-nous ? Quels récits construisons-nous ? Quels affects mobilisons-nous ? Quels personnages retenons-nous ? À qui nous adressons-nous ? Avec quels mots, quelles langues, à travers quels repères ? 

Cette année, nous avons décidé d’aborder les questions mémorielles à Taïwan par la question du lien, auquel nous avons assorti les termes d’espace et de distance. Il ne faudrait cependant pas se contenter d’une acception simplement spatiale et géographique de ces termes. Qu’il soit matériel, social ou symbolique, l’espace est un lieu de production de sens et de significations. Les dynamiques mémorielles qui le traversent et le travaillent construisent le proche et le lointain, le « nous » et l’ « autre ». De ce triptyque « lien, espace, distance » transparaît un quatrième terme, celui de frontière : celle qui délimite l’espace, construit la distance, et que le lien traverse. 

Les problématiques sont amples et les termes polysémiques. C’est volontaire, afin de pouvoir proposer une réflexion commune en nous basant sur du concret : nos enquêtes de terrains (qu’ils soient géographiques ou textuels, à Taïwan ou ailleurs). Nous avons ainsi pu, par exemple, discuter du lien à la terre natale chez les Waishengren, de la frontière entre les espaces sacrés et profanes dans le rituel du Ba Jia Jiang, ou encore élargir notre horizon en pensant le lien et la distance des Coréens au Kazakhstan. 

Pour cette demi-journée d’étude, c’est au tour des étudiants et étudiantes du séminaire de prendre la parole et de réfléchir à ces questions. Quels espaces nos enquêtes parcourent-elles ? Quelles frontières observons-nous ? Quels liens sont construits, comment sont-ils entretenus ? Quelles distances ces liens parcourent-ils ? Quels récits, quelle mémoire se trouvent mobilisés ? De quelle manière observons-nous la construction d’un « commun » ? 

L’objectif est de proposer un cadre bienveillant où nous pouvons, toutes et tous, nourrir ces réflexions à l’aune de nos enquêtes de terrain respectives, en présence de nos camarades et de chercheurs et chercheuses confirmés. La question du lien ne saurait cependant se cantonner au seul espace taïwanais, cet atelier a également pour vocation de décloisonner nos travaux des seuls curieux et curieuses de Formose et sera donc ouvert aux auditeurs et auditrices extérieurs au séminaire.

Programme

Chercheuses et chercheurs invités : Stéphanie Homola (CNRS), Vincent Goossaert (EPHE), Jérôme Soldani (Université Montpellier 3), Xiaohong Xiao-Planes (Inalco), Beatrice Zani (Université McGill).

Organisateurs : Luc Castaneda et Wang Xihao, accompagnés par Samia Ferhat

Panel 1

14h00 – 15h30

Le rituel du mariage des couples de même sexe à Taïwan : débuts d’une enquête

Nausica Rivière, doctorante (IFRAE – INALCO)

Du monolinguisme au multilinguisme : La démocratie dans les politiques linguistiques de Taïwan

Chen Shen-Bin, doctorant (Université Sorbonne Nouvelle)

Pause-café

15h30 – 16h00 

Panel 2

16h00 – 18h00

Diplomatie et stratégie missionnaire du Saint-Siège envers la République de Chine de 1928 à 1946

Père Landry Védrenne, doctorant (FASSE, Institut Catholique de Paris)

Les bodhisattvas du 13ème arrondissement : Tzu Chi, de Taïwan à Paris et de Paris à Taïwan

Luc Castaneda, Master 2 Études asiatiques (EHESS) 

Informations pratiques

Adresse : Salle 327, Bâtiment de l’EHESS, Campus Condorcet, 2, cours des Humanités, 93300 Aubervilliers

Métro : Ligne 12, station Front Populaire

Pour suivre l’atelier en ligne : https://bbb.ehess.fr/b/sam-rfj-plu-l6j

Entrée libre dans la limite des places disponibles

Monique Abud

Centre d'études sur la Chine moderne et contemporaine, EHESS, Paris, France

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Monique Abud (19 juin 2023). Atelier des Jeunes Chercheurs (Taiwan Studies). Carnets du Centre Chine (CNRS/EHESS). Consulté le 6 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/mhco


Monique Abud

Centre d'études sur la Chine moderne et contemporaine, EHESS, Paris, France

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