Stratégies d’éducation des élites économiques chinoises sous les dynasties Ming et Qing et depuis la politique de réforme et d’ouverture
Soutenance de thèse de Zhang Fang intitulée : « Stratégies d’éducation des élites économiques chinoises sous les dynasties Ming et Qing et depuis la politique de réforme et d’ouverture ». Cette thèse a été préparée sous la direction de François Gipouloux (CNRS).
Membres du jury
- François Gipouloux, (directeur de thèse), EHESS, CNRS
- Michela Bussotti, Ecole Française d’Extrême-Orient
- Youssef Cassis, Institut Universitaire Européen de Florence
- Guilhem Fabre, Université du Havre
- Xavier Richet, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3
Date
Lundi 27 juin 2016 à 14h30
Lieu
EHESS – Bâtiment Le France (Salle 015), 190-198 avenue de France 75013 Paris.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Aurélia Martin (23 juin 2016). Stratégies d’éducation des élites économiques chinoises sous les dynasties Ming et Qing et depuis la politique de réforme et d’ouverture. Carnets du Centre Chine (CNRS/EHESS). Consulté le 7 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/mfnj
