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Stratégies d’éducation des élites économiques chinoises sous les dynasties Ming et Qing et depuis la politique de réforme et d’ouverture

Soutenance de thèse de Zhang Fang intitulée : « Stratégies d’éducation des élites économiques chinoises sous les dynasties Ming et Qing et depuis la politique de réforme et d’ouverture ». Cette thèse a été préparée sous la direction de François Gipouloux (CNRS).

Membres du jury

  • François Gipouloux, (directeur de thèse), EHESS, CNRS
  • Michela Bussotti, Ecole Française d’Extrême-Orient
  • Youssef Cassis, Institut Universitaire Européen de Florence
  • Guilhem Fabre, Université du Havre
  • Xavier Richet, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3

Date

Lundi 27 juin 2016 à 14h30

Lieu

EHESS – Bâtiment Le France (Salle 015), 190-198 avenue de France 75013 Paris.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Aurélia Martin (23 juin 2016). Stratégies d’éducation des élites économiques chinoises sous les dynasties Ming et Qing et depuis la politique de réforme et d’ouverture. Carnets du Centre Chine (CNRS/EHESS). Consulté le 12 décembre 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/mfnj


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